Student van de toekomst

Afgelopen week mocht ik een presentatie geven aan docenten van de bedrijfseconomie en accountancy opleiding tijdens hun studie dag. Onderwerpen waren de ontwikkelingen in de accountancybranche, in het accountancy vak, de invloed daarvan op de praktijk, de invloed daarvan op de student van vandaag en morgen. In de eerste plaats heel leuk om te doen en vooral ook interessant omdat de student van vandaag of morgen een potentieel medewerker of zelfs klant kan zijn voor de toekomst.

Ik heb verteld hoe het SRA aankijkt tegen het accountantskantoor van 2020. Vervolgens heb ik verteld en gedemonstreerd hoe Van Oers hiermee omgaat in de praktijk. Van Oers Comfort (www.vanoerscomfort.nl) is hiervan het voorbeeld.

Moeten studenten nog leren boekhouden werd gevraagd. Mijn antwoord daarop was ja, maar niet meer op de traditionele wijze met behulp van verouderde software. Uiteraard moet de student begrijpen hoe boekhouden in de basis werkt, maar met behulp van de huidige moderne software wordt meer verwacht op het gebied van controles, analyses en vertalingen van cijfers naar de ondernemers.

Ik heb de docenten kennis laten maken met de ondernemer van de toekomst (http://www.vanoerscomfort.nl/de-kracht-van-van-oers-comfort/)
Zou deze ondernemer anders zijn of denken dan de student van de toekomst ? Ik denk van niet, online zit in het DNA.

Dat betekent dat je hiermee in het opleidingsprogramma anders moet omgaan. De toekomstige werkzaamheden van een assistent accountant vragen andere skills in combinatie met andere competenties. Ligt de focus op procesmatige werkzaamheden, op de advies kant van het vak, op specialisatie of op relatiebeheer?

Kortom ons vak verandert, de markt verandert en uiteraard vraagt dit ook om veranderingen in het onderwijs. Een mooie uitdaging!